אבא גנוב: איזה

מין אבא היה לך
(ואיזה אבא תהיה?)

אמהו­ּת היא אינסטינקט בסיסי, הן מצד האם והן מהצד שלך, הצאצא. גם אם אתה בן 25.

מדובר בקשר חזק ומובהק שהחברה נוטה לקדש אותו, לעתים קרובות על חשבון קשר לא פחות חשוב – ולא פחות בסיסי: הקשר בין האב לבנו, או לבתו.

הכשל המחשבתי הזה נובע, לא מעט, מההתייחסויות ההיסטוריות לדמותו של האב, על שלל תפקידיו המסורתיים: מפרנס, מפקח מוסרי, רס"ר־משמעת ומודל לחיקוי (Role Model). בשנים האחרונות – ההתייחסות לדמות האב עוברת חשיבה מחודשת.
 
אז מה בעצם השתנה בשנים האחרונות בהבנת האבהות?
השתנו גם התפיסות ביחס למעמד האשה בחברה ובתא המשפחתי  - וגם חלוקות התפקידים. מצד אחד, הגבר כבר איננו מפרנס יחיד ובת־הזוג בדרך כלל נושאת גם היא בנטל הכלכלי. מהצד האחר, הגבר ממלא תפקיד פעיל יותר בטיפול ובגידול היומיומי של הילדים. בנוסף לכך, רואים היום יותר ויותר סגנונות הורות אחרים, שבהם ההורים, מלכתחילה, חיים בנפרד; כמו, למשל, הורות אחרת.

האם יש קשר חזק יותר מהקשר שבין אם לבין ילדיה?
אכן מדובר בקשר חזק, אבל הוא לא אמור להטיל צל ענק על הקשר שבין האב לילדיו. אחד לא צריך לבוא על חשבון האחר.

אלפי חוקרים, לאורך השנים, ביקשו לבדוק את השפעת האב על התפתחות הילדים. בסוף שנות ה־40 ובתחילת שנות ה־50 התמקד המחקר בעיקר בילדים שאבותיהם הוצבו בחזית (במלחמת העולם השנייה ובמלחמת קוריאה), או בילדים שהתייתמו מאב במהלך המלחמות. החוקרים ביקשו אז לבדוק את ההשפעה על התפתחות הילדים.

עם חלוף הזמן, התמקדו החוקרים בילדים שהוריהם נפרדו או התגרשו. המחקרים החשובים בנושא זה רוכזו על־ידי פסיכולוגים שחוקרים וחקרו את תפקיד האב בחיי הצאצאים, ובראשם ד"ר מייקל לאמב מהמכון הלאומי האמריקני להתפתחות הילד והאדם; ד"ר ניל קלטר המנוח מאוניברסטית מישיגן, ארצות־הברית (שמת לפני שנים אחדות); וד"ר ג'ואן קלי מקליפורניה, ארצות־הברית.

האם מידת השפעתו של האב גדולה יותר על הבנים?
תחילה נטו לחשוב, כי היעדר האב משפיע במידה רבה על ההסתגלות המינית של הבן. אף עלה חשש שהבנים לא יהיו "גבריים מספיק", אם יחונכו ללא אבות. נדרש עשור שלם כדי לגבש את ההבנה, כי היעדר דמות־אב עלול להשפיע לרעה גם על בנות. לכן, החל משנות ה-50 התפתחה התעניינות גוברת בהשפעה של היעדר אב על ילדים משני המגדרים.

על־פי המחקרים הרבים שנעשו, ובעיקר אלה של לאמב, להיעדרו של האב השפעה ממשית, התורמת ו/או גורמת לקשיי הסתגלות פסיכולוגיים, לקשיים בבית הספר, להישגים גרועים בלימודים גבוהים, להתנהגות אנטי־חברתית (הכולל תשיעור גבוה, יחסית, של פעילות עבריינית) ולקושי ביצירה ובשימור של מערכות־יחסים בכלל - ומערכות־יחסים אינטימיות בפרט.